UNFPAEL ESTADO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL 2003
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HOME: EL ESTADO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL 2003: Notas
State of World Population
Sections
panorama general de la vida de los adolescentes
desigualdad de género y salud reproductiva
el vih/sida y los adolescentes
promoción de comportamientos más saludables
satisfacción de las necesidades en materia de servicios de salud reproductiva
programas integrales para adolescentes
asignar prioridad a los adolescentes
Notas
Fuentes Para los Recuadros
Indicadores
Gráficos y Cuadro

Notas

CAPÍTULO 1
CAPÍTULO 2
CAPÍTULO 3
CAPÍTULO 4
CAPÍTULO 5
CAPÍTULO 6
CAPÍTULO 7

CAPÍTULO 4

1 Naciones Unidas. 1995. Población y Desarrollo, volumen. 1: Programa de Acción adoptado en la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo: El Cairo, 5 a 13 de septiembre de 1994, párrafo 7.41. Nueva York: Departamento de Información Económica y Social y Análisis de Políticas, Naciones Unidas.

2 Rebourças, L. 2002. “Brazil Confronts Adolescent Sexual Health Issues”. Washington, D.C.: Population Reference Bureau. Sitio Web: www.prb.org// Template.cfm?Section=PRB&template=/ Content/ContentGroups/Articles/02/ Brazil_Confronts_Adolescent_Sexual_ Health_Issues.htm, sitio visitado el 13 de noviembre de 2002.

3 Brown, A., y otros. 2001. Sexual Relations among Young People in Developing Countries: Evidence from WHO Case Studies (WHO/RHR/01.8). Occasional Paper. Ginebra: Salud de la Familia y la Comunidad, Departamento de Salud Reproductiva e Investigación, OMS, pág. 35. Esta sección también se basa en gran medida en McCauley, A. P. y C. Salter. 1995. Meeting the Needs Of Young Adults. Population Reports, Series J, No. 41. Baltimore, Maryland. Population Information Program, Johns Hopkins School of Public Health.

4 Ejemplos tomados de: Brown, y otros. 2001, págs. 29 y 30.

5 Ibid., pág. 30.

6 Ibid., pág. 34.

7 Federal Centre for Health Education. 1998. Youth Sexuality 1998: Results of the Current Representative Survey. Cologne: The Centre.

8 Véase: Grunseit, A., y S. Kippax. 1993. Effects of Sex Education on Young People’s Sexual Behavior. Ginebra: OMS; Kirby, D. 2001. Emerging Answers: Research Findings on Programs to Reduce Teen Pregnancy. Washington, D.C.: National Campaign to Prevent Teen Pregnancy. Sitio Web: www.teen pregnancy.org, sitio visitado el 7 de julio de 2003; y Health Development Agency. 2001. Teenage Pregnancy: An Update on Key Characteristics of Effective Interventions. Londres: National Health Service. Sitio Web: hda-online.org.uk/documents/ teenpreg.pdf, sitio visitado el 7 de julio de 2003.

9 Brown, y otros. 2001, pág. 35.

10 Kirby 2001. Citado en: “Sexuality and Family Life Education Helps Prepare Young People”, No. 2 en una serie por K. Katz y W. Finger. 2002. YouthLens on Reproductive Health and HIV/AIDS. Arlington, Virginia: YouthNet.

11 “AIDS Education Fails to Change Behavior”. 2 de noviembre de 2002. East African Standard (Nairobi).

12 Pérez, F., y F. Dabis. 2003. “HIV Prevention in Latin America: Reaching Youth in Colombia”, pág. 85. AIDS Care 15(1): págs. 77 a 87.

13 O’Donoghue, J. 2002. “Zimbabwe’s AIDS Action Programme for Schools”. Evaluation and Programme Planning 25(4): págs. 387 a 396.

14 Stewart, H., y otros. 2001. Reducing HIV Infection Among Youth: What Can Schools Do: Key Baseline Findings from Mexico, South Africa, and Thailand. Washington, D.C.: Horizons Program, The Population Council.

15 Pérez y Dabis 2003.

16 Population Reference Bureau. 2000. The World’s Youth 2000. Washington, D.C.: Population Reference Bureau. Citado en: “Youth and HIV/AIDS: Can We Avoid Catastrophe”, por K. Kiragu. 2001. Population Reports. Series L. No. 12. Baltimore, Maryland: Population Information Program, the Johns Hopkins University Bloomberg School of Public Health.

17 Kirby 2001.

18 Al determinar la reacción al mensaje ABC en Botswana, un análisis llegó a la conclusión de que “las opciones humanas son limitadas y depende de quién es la persona y dónde está, especialmente en una cuestión tan emotiva e importante como la sexualidad humana. No puede suponerse que las personas son agentes autónomos que operan en un vacío social. Cada vez resulta más claro que si bien algunos tal vez tengan esa opción, hay muchos otros que carecen de esa libertad y la situación de las mujeres, casadas, pobres o jóvenes, ha sido un particular tema de preocupación”. Heald, S. 2002. “It’s Never As Easy as ABC: Understandings of AIDS in Botswana”, pág.3. African Journal of AIDS Research 1(1): págs. 1 a 10.

19 Fuente: Shelton, J. 2002. “Jim Shelton’s Pearls: ABC Approach to Behaviour Change”.. 29 de julio de 2002. Sitio Web: www.jhuccp.org/pearls/2002/ 07-29.shtml.

20 Stanton, B. F., y otros. 1998. “Increased Protected Sex and Abstinence Among Namibian Youth Following a HIV Riskreduction Intervention: A Randomized, Longitudinal Study”. AIDS 12(18): págs. 2473 a 2480.

21 Barcelona, D., y L. Laski. 2002. “Introduction: What Are We Learning about Sexuality Education?” Quality/Calidad/Qualité: Universal Sexuality Education in Mongolia: Educating Today to Protect Tomorrow. No. 12: págs. 1 a 5. Nueva York: The Population Council.

22 Gerdts, C. 2002. “Universal Sexuality Education in Mongolia: Educating Today to Protect Tomorrow”. Universal Sexuality Education in Mongolia: Educating Today to Protect Tomorrow. Quality/Calidad/Qualité. No. 12: págs. 5 a 31. Nueva York: The Population Council.

23 Smith, J., y C. Colvin. 2000. Getting to Scale in Young Adult Reproductive Health Programs. FOCUS Tool Series. No. 3. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults, Pathfinder International; y UNFPA. Sin fecha. “UNFPA in Action: Case Study: Critical Information: Getting the Message Out: Bangladesh, Colombia, Jamaica, Occupied Palestinian Territories, Phillipines, Vanuatu, Viet Nam”. Nueva York: UNFPA. Sitio Web: www.unfpa.org/adolescents/ casestudies/case001.htm, sitio visitado el 5 de enero de 2003.

24 Pérez y Dabis. 2003.

25 FOCUS on Young Adults. Sin fecha. “Evaluation of Life Skills in Public Schools in KwaZulu Natal, South Africa: Baseline Survey Report”. Informe resumiso inédito. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults, Pathfinder International.

26 Pick de Weiss, S., y otros. 1998. “Family Life Education Increases Contraceptive Knowledge and Use by Mexican Youth”. Operations Research Summaries. Nueva York: The Population Council.

27 UNFPA sin fecha.

28 Federación Internacional de Planificación de la Familia. 2001. “Working in Schools: Sex Education in Brazil”. IPPF/WHR Spotlight on Youth. No. 3. Nueva York: International Planned Parenthood Federation.

29 Boland, R. 2003. Population and Law database (Harvard University). Hay un compendio especial a disposición de quienes lo soliciten, pág. 10.

30 Ibid., pág. 2.

31 Ibid., pág. 1.

32 Ibid.

33 Pick, S., M. Givaudan, y J. Brown. 2000. “Quietly Working for School-Based Sexuality Education in Mexico: Strategies for Advocacy”. Reproductive Health Matters 8(16): págs. 92 a 102.

34 Family Care International. 1999. Get the Facts: A Flipchart for Adolescents. Nueva York: Family Care International.

35 Bond, K., y L. MacLaren. 1998. “Report on Consultancy to NIPHP Partners: Bangladesh: November 29-December 14, 1998”. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults, Pathfinder International.

36 Barkat, A., y otros. 1999. “An Assessment of RSDP/BRAC Adolescent Family Life Education Program”. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults, Pathfinder International.

37 Reunión con el personal del Centro de Actividades de Desarrollo y Población (CEDPA), 26 de abril de 2000; y memorandos e informes inéditos de CEDPA.

38 Senderowitz, J. 2000. “A Review of Program Approaches to Adolescent Reproductive Health”. Poptech Assignment. No. 2000.176. Arlington, Virginia: Population Technical Assistance Project.

39 “West African Youth Initiative Project: Summary of Key Findings”. Sin fecha. Ibadan, Nigeria, y Washington, D.C.: Association for Reproductive and Family Health, African Regional Health Education Centre, y Advocates for Youth.

40 Speizer, I., B. Oleko Tambashe y S. P. Tegang. 2001. “An Evaluation of the ‘Entre nous jeunes’ Peer-educator Program for Adolescents in Cameroon”. Studies in Family Planning 32(4): págs. 339 a 351.

41 Federación Internacional de Planificación de la Familia. 2001. “Working In Communities: Youth Peer Education in the Dominican Republic”. IPPF/WHR Spotlight on Youth. No. 2. Nueva York: International Planned Parenthood Federation/Western Hemisphere Region.

42 “Zambia Youth Reproductive Health”. 2001. OR Summary. No. 17. Nueva York: Frontiers in Reproductive Health, The Population Council.

43 Redes Integradas de Información Regional de las Naciones Unidas (IRIN). 20 de mayo de 2002. “Training for HIV/Aids Youth Counsellors Launched”. Sitio Web: www.aegis.com/news/irin/ 2002/IR020510.html, sitio visitado el 5 de diciembre de 2002.

44 Campbell, C., y C. MacPhail. 2002. “Peer Education, Gender and the Development of Critical Consciousness: Participatory HIV Prevention by South African Youth”. Social Science and Medicine 55(2): págs. 331 a 345.

45 Australian Red Cross y Lao Red Cross. 2003. “Youth Peer Education: A Gendered Perspective”. Sitio Web: http://archives.healthdev.net/ gender-aids/msg00512.html, anuncio de fecha 23 de abril.

46 Abang, M. 1996. “Promoting HIV/AIDS Prevention on Nigerian Campuses: Students Take the Lead”. AIDScaptions 3(3). Citado en: “Cross-generational and Transactional Sexual Relations in Sub-Saharan Africa: A Review of the Evidence and Prevalence for Negotiation of Safe Sex Practices for Adolescent Girls”, por N. Luke. 2001. Ponencia preparada para el Centro Internacional de Investigaciones sobre la Mujer, para el Proyecto AIDSMark. Washington D.C.: International Center for Research on Women.

47 Irvin, A. 2000. Taking Steps of Courage: Teaching Adolescents about Sexuality and Gender in Nigeria and Cameroon. Nueva York: International Women’s Health Coalition. Citado en: Luke 2001.

48 UNICEF Ghana. 2002. “Evaluation of HIV/AIDS Prevention Through Peer Education, Counselling, Health Care, Training, and Urban Refuges in Ghana”. Evaluation and Programme Planning 25(4): págs. 409 a 420.

49 Beaujour, S. 2000. Citado en: Colbert, R. 2000. “HIV/AIDS-Cabaret: Youth Motivated for Safe Sexual Relations”. Sitio Web: www.panosinst.org/ Island/IB46e.shtml, sitio visitado el 5 de diciembre de 2002.

50 Por lo general, tanto el joven asesor como el joven asesorado comparten una o más características socioculturales, entre ellas edad, género o sexo, además de experiencias personales, como uso de drogas, procreación precoz, reacción serológica al VIH, etc.

51 Esta sección se basa en reportajes de Francisco Llaguno, quien a principios de 2003 visitó proyectos apoyados por el UNFPA en todo el territorio de Filipinas.

52 Kohn, D. 2002. “Working with Out-ofschool Youth in Belize and Peru”. Siecus Report: Sexual Health Issues Worldwide 30(5).

53 Kahuthia, G. y S. Radeny. 1999. “PATH, Kenya: Using Scouting as a Vehicle for Reaching Out-of School Youth”. FOCUS Project Highlights. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults. Sitio Web: www.fhi.org/en/youth/youthnet/ publications/focus/projecthighlights/ kenyapath.htm, sitio visitado el 8 de junio de 2003.

54 Fongkaew, W., y K. Bond. 2001. “Lifenet, Thailand: Promoting Social Action Networks for Youth Health”. FOCUS Project Highlights. Washington, D.C.: FOCUS on Young Adults. Sitio Web: ww.pathfind.org/pf/pubs/focus/ Project%20Highlights/lifenet5.html, sitio visitado el 6 de enero de 2003.

55 Abaunza H. 2002. Sexual Health Exchange 2002-1: “Puntos de encuentro: Communication for Development in Nicaragua”. Amsterdam: KIT Information Services, Royal Tropical Institute. Sitio Web: www.kit.nl/ils/ exchange_content/html/communication_ nicaragua_-_sexu.asp, sitio visitado el 15 de julio de 2003.

56 “Nicaraguan Youth Begin to Play It Safe”. 2001. Communication Impact! No. 12. Baltimore, Maryland: Center for Communication Programs, Johns Hopkins University.

57 Extraído de: Kilm, Y. M., y otros. 2001. “Promoting Sexual Responsibility among Young People in Zimbabwe”. International Family Planning Perspectives 27(1): págs 11 a 19.

58 Moch, L., y C. Stevens. 1999. “Reaching Adolescents Through Hotlines and Radio Call-In Programs”. In Focus Series. FOCUS on Young Adults. Pathfinder International; “Key Youth Programs: Use Hotlines”. Sin fecha. Baltimore, Maryland: Center for Communication Programs, Johns Hopkins University. Sitio Web: www.jhuccp.org/resources/ youth/key5.html, sitio visitado el 7 de enero de 2003; y Federación Internacional de Planificación de la Familia. 2001. “Youth Telephone Hotlines In Guatemala and Columbia”. IPPF/WHR Spotlight on Youth. No. 5. Nueva York: International Planned Parenthood Federation.

59 Moch y Stevens 1999.

60 Palmer, A. 2002. “Reaching Youth Worldwide.” Working Paper 6. Baltimore, Maryland: Center for Communication Programs, Johns Hopkins University.

61 Ibid.

62 “Studio 263 Key in Anti-Aids Drive: Director.” 5 de diciembre de 2002. The Daily News (Harare). Sitio Web: allAfrica.com.

63 Family Health International. 2002. Behavioral Surveillance Survey 1999- 2000. Arlington, Virginia: Family Health International: Hope Enterprises Ltd. 2002a. Report of Adolescent Condom Survey Jamaica, 2001. Preparado para el proyecto de Estrategias de comercialización de mercado. Kingston: Hope Enterprises Ltd. Citado en: Hardee, K. y L. Dougherty. 2002. Adolescent Reproductive Health Behaviors and Outcomes in Jamaica. Kingston, Jamaica: The Futures Group, Youth.now.

64 Rebourças 2002.

65 Holgate, Michael. 2000. “Programs for Adolescents: The ‘Ashe’ Experience in Jamaica”. Network 20(3): págs. 28 y 29.

66 Federación Internacional de Planificación de la Familia. 2001. Youth and Technology: IPPF/WHR Experiences to Promote Sexual and Reproductive Health. Nueva York: International Planned Parenthood Federation.

67 Ibid.

68 Msimang, S., y S. Wilson (editores). 2002. Act Now: A Resource Guide for Young Women on HIV/AIDS. Nueva York y Toronto: UNIFEM y Association for Women’s Rights in Development. Sitio Web: www.awid.org/publications/ publications.html, sitio visitado el 5 de diciembre de 2002.

69 Sitio Web: www.bbc.co.uk/worldservice/ sci_tech/features/health/sexwise, sitio visitado el 5 de diciembre de 2002.

70 Comisión Nacional de Cooperación Internacional y Desarrollo Sostenible, “The International Education Project: HIV/Aids and Youth: Beyond My Own Backyard”. Amsterdam, Países Bajos: Comisión Nacional de Cooperación Internacional y Desarrollo Sostenible. Sitio Web: www.ict-edu.nl/content/ nederlands/learn/middenframe_aids.html, sitio visitado el 15 de diciembre de 2002.

71 Sitio Web: www.youthshakers.org.

72 Palmer 2002.

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